第五章　查經聚會的設計

一、研讀聖經的目標

Philip A. Anderson在其所著「教會聚會」列出九點在研讀聖經的團體中，期望達成的目標：

1.	從自我為中心到關懷別人在一個研讀聖經的團體，我們學習接納自己以及接納別人，因為我們經常確信我們是屬於上帝的，祂已經拯救我們、赦免我們的罪，所以我們理當彼此饒恕。
2.	從懷疑自己到肯定自己
3.	從不負責任到對自己及別人負責
4.	從隱瞞自己到分享自己
5.	從不自由到自由的生命我們每一個人內心總有些事情，是我們想從其中獲得釋放的。我們希望能從我們覺得不足的感覺得釋放，從我們的挫折中得釋放，從我們的自我防衛中得釋放，從害怕別人拒絕的情緒中得釋放。我們希望自由的分享我們的信仰，自由的服事他人，自由的承認我們的錯。然而基本上，我們是希望能自由的成為我們真實的自己。
6.	從無法信賴到能夠信賴
7.	從需要別人給予到關心別人而付出
8.	從封閉到開放的胸襟
9.	從厭惡自己、別人及神，轉變為愛自己、別人及愛神

二、評量研讀聖經的果效

評量研讀聖經果效的方法很多，本章選擇其中幾種方法，首先是對帶領者的評量，也就是提出問題，讓帶領者思考研讀的果效，另外也對參與研讀的人提出問題，幫助他們評量個人參與的程度，這也可用來評量整個團體研讀聖經的過程。

對帶領者的評量：

1. 每一位組員是否確實參與研讀聖經？（每一位組員是否對別人的分享感覺興趣？還是有人覺得無聊或是袖手旁觀？有沒有人是被排斥、冷落一旁的？）

2. 每一位組員是否確實了解這個研經小組的目標？

3. 研讀聖經結果是否改變組員的態度、企圖心及行動？

4. 我是否與團體一同學習？

5. 每一位組員是否確實傾聽或尋找上帝的話語？

6. 這樣的聖經研讀是否包含一些活動？

7. 這個聖經研讀會是否有著非正式的氣氛？

8. 每一位組員是否被激勵繼續研讀聖經？

對參與者的評量：

以下的問題取自Sara Little所著的「在基督徒團契中共同學習」：

1. 當我還參加研讀聖經時，是否已經準備妥當？這包括禱告及預習。

2. 我是否嘗試傾聽每一個人的分享，並確實了解他們所說的？

3. 我是否壟斷團體的分享？當我分享時，我是否分享跟主題有關，能對討論有幫助的話題，或者提出問題，幫助大家討論？

4. 當我參與研讀聖經時，看到別人需要幫助，我會盡量幫助，就像是提出問題、或是回應問題以引導大家繼續討論，而不是光是批評而且袖手旁觀？

5. 我是否誠實？或是我只說團體成員想聽的話？

6. 我是否努力去讓自己能夠思考清晰、說得清楚，並帶著期望傾聽別人的分享，相信上帝能藉著別人的分享對我說話？

7. 我是否願意將所領受的在日常生活中實踐出來，還是只是把這些領受當成是對別人說的？

研讀聖經的方法

mschiang