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經文介紹 如果經文是封書信，那麼作者是哪位使徒，如果是教導形式的，那麼是誰說的，在什麼情況下說的？
經文的寫作對象是誰？
相關的背景資料，對了解經文的意義會有幫助。 |
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祈求上帝引導明白經文的教導。 |
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大家一起出聲誦讀經文。 |
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分發紙、筆，簡短解釋三個圖案的意義及使用方法。然後將紙摺成三摺，分別畫上三個圖案。 問號的圖案
任何關於這段經文的問題，如內容、字義及難字等等。
蠟燭的圖案
讀過幾次經文以後，得到的收穫，包括對經文的認識，新的領受，經文內容的感想或心得，尤其是那些跟信仰、生活有關的收穫。
箭頭的圖案
任何堅定您的心、向您發出挑戰、讓您覺得不安的教訓、需要順從的命令或是上帝信實的應許等等。
本階段的說明不可超過十分鐘。 |
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規定每個人15到20分鐘詳讀指定的經文，並填寫以上三個項目。 |
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大家圍個圓圈，首先提出描述事實的問題，（如，法利賽人是什麼樣的人？）並把內容、神學方面的問題寫在黑板上或白紙上。 |
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分享心得。在第七、第八兩個步驟可以彼此討論問題。並看看這些分享是否解決某些問題？ |
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准許組員在五分鐘以內，在箭頭部分填寫剛剛討論的收穫。確定每一個人都被激勵回答這樣的問題：「對於剛剛研讀的經文，我應該採取什麼行動？」如果可能，可以和別人分享您的答案。 |
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通盤的討論，任何關於這段經文，尚未回答的問題，都可以在這時候提出討論。如果在這時候無法得到解答，可以作成決議，尋找其他解答管道，（例如問問傳道人或查考相關書籍。） |
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簡短摘述主要重點，然後禱告結束。 |