研讀聖經的方法 - 八問研經法
　　 目標：發掘聖經經文對我個人的啟示。我們將這段經文與我們的環境及週遭的世界連接在一起。

安排足夠的時間，讓每一個人默念聖經，或是大家在一起，出聲誦讀聖經。接著使用黑板、粉筆，或是個人使用紙筆，回答以下問題：

1. 經文記載事件發生的地點及時間？（如果經文是使徒書信，則試著找出作者及寫作的對象）
2. 經文的主要人物是誰？
3. 經文中有哪些難字或難懂的段落？
4. 經文的有什麼歷史背景？
5. 經文的主要思想是什麼？
6. 對當時讀這段經文的人而言，這段經文有何意義？
7. 這段經文對現代人，有什麼啟示？經文中有哪些內容是通用在古代及現代社會的？
8. 這段經文對我個人的意義是什麼？
  1. 當我研讀這段經文後，我覺得需要改變的態度及行為有那些？
  2. 我是否願意現在接受聖經的命令？我需要什麼樣的幫助？

時間分配

1. 問題 1 到 4 可以由帶領者以引言的方式，簡短、扼要說明。或者，如果團體組員都有事先預備該段經文，則可大家一起討論分享。這段時間大約5 至 10 分鐘。
2. 問題 5 到 7 需要由個人寫下答案。安排 15 到 20 分鐘讓每一個人安靜研讀聖經。
3. 安排 15 分鐘討論分享答案。
4. 安排 5 到 10 分鐘讓每一個人分享問題 8。
5. 分享完畢後，以會話式禱告結束。

八問研經法範例

　

研讀經文：歌羅西書3:9-17
時間：60-75 分鐘
參加人數：5-7位

　
第一階段 祈求聖靈引導你的心智，以明白上帝的真理，並藉著祂的話語教導你及其他人。

第一階段，安排10到15分鐘。大家圍成圓圈，輪流開口唸聖經。請一個人唸下面的問題，然後大家分享答案。

  1. 這段經文是誰說的？對象是誰？是由誰寫的。
  2. 誰是這段經文的主角？
  3. 這段經文有沒有難懂的字或深奧的句子？
  4. 這段經文的歷史背景是什麼？
第二階段 安排15分鐘讓每一個人安靜研讀經文，並簡要回答以下問題：
  1. 這段經文的主要觀念是什麼？
  2. 這段經文對當時的聽眾說些什麼？
  3. 這段經文對現代人說些什麼？
第三階段 接著的20分鐘，大家圍成一圈，彼此分享以上問題的答案。並且補充個人的答案或對這些答案提出問題。確定每一個人都有機會分享。
第四階段 安排5到10分鐘，讓每一個人寫下以下問題的答案。

  1. 此時此刻，這段經文對我有何意義？

    1. 當我研讀這段經文後，我覺得需要改變的態度及行為有那些？
    2. 我是否已經預備接受這個命令？
    3. 我需要什麼幫助？
第五階段 彼此分享第八個問題的答案。
第六階段 花幾分鐘時間彼此代禱。

　

　
　　

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