▲本課目的: 複習希伯來王國興起時的幾個重要人物,並檢討本身有否成長。 ▲具體目標:上完本課以後,學生應該能夠:
▲本課金句:羅馬書 4:17 和合本: 亞伯拉罕所信的,是那叫死人復活、使無變為有的上帝,他在主面前作我們世人的父。如經上所記:「我已經立你作多國的父。」 現代中文譯本: 正如聖經所說:「我立了你作許多民族之父。」在上帝面前,這應許是有效的;亞伯拉罕所信的就是那位使死人復活、從無有創造萬有的上帝。 台語白話字: I ti i so sin e Siong-te e bin-cheng choe lan cheng lang e pe, chiu-si hit e ho si lang koh-oah, kio hiah e bo-e na chhin-chhiu u e e Siong-te; chiau so ki-chai kong, Goa siat-lip li choe choe- choe pang-kok e pe. 台語漢字: 伊佇伊所信的上帝的面前做咱眾人的父,就是彼個互死人復活,叫許個無者那親像有者的上帝;照所記載講:「我設立你做多多邦國的父。」 ▲課前準備:預備舉行背金句比賽,並準備一些獎品給優勝者。 ▲本課大綱: 一、希伯來王國的興起:應許的實現 二、上帝樂意使用人 三、自我評估 四、背金句比賽 ▲討論與分享(請擇題討論):
▲課程內容
一、希伯來王國的興起:應許的實現 (如第一課未能借到幻燈片者,可以在本課藉「希伯來王國的興起」之幻燈片作 總複習,放映幻燈片約需 18 分鐘) 從約書亞記到列王紀上,我們看到上帝一步一步地成就祂向亞伯拉罕的應許,賞 賜給他的後裔以色列人一塊地,並且建立起一個國家。從無到有、從不可能變為可能 ,這是亞伯拉罕親身體驗過的(羅 4:17-18)。但是上帝的應許不單是在亞伯拉罕身上 ,而更是及於他的後裔,並且存到永遠。 你經歷過上帝應許的實現嗎?如果有些應許在你離開世界以後才會實現,你 會怎樣想?你能夠像亞伯拉罕那樣仍然歡歡喜喜的仰望、等候嗎? 二、上帝樂意使用人 上帝成就祂向亞伯拉罕的應許,慢慢地建立以色列國。在這過程當中,祂興起、 使用許多人。上帝樂意與人同工,來成就祂的旨意。你記得下面這些人物的特性嗎? 他們如何被上帝所用? 約書亞: 底波拉: 基 甸: 耶弗他: 參 孫: 波阿斯: 路 得: 撒母耳: 掃 羅: 大 衛: 所羅門: 記得,上帝樂意使用人,包括你和我。不是我們有多好,而是上帝樂意用我們, 只要我們願意。你願意嗎?你想,在那一項工作上你可以被上帝所使用? 三、自我評估 還記得三個月前,你還沒有上這門課時,你本身的情形如何嗎?上完之後,你有 沒有發現自己改變了呢? 請根據下表作自我評估,1 表示最差,9 表示最好: 9│ 9│ 9│ 三個月前 現在 三個月前 現在 三個月前 現在 讀經生活 工作或學業 對自己的認識 9│ 9│ 9│ 三個月前 現在 三個月前 現在 三個月前 現在 對上帝的認識 對聖經的認識 與同事(學)的關係 9│ 9│ 9│ 三個月前 現在 三個月前 現在 三個月前 現在 與家人(配偶)的關係 對教學的態度 對社會的使命感 四、背金句比賽 把上帝的話背起來,存在心中,一生受用不盡。看看這學期的金句你能夠背出幾 句,有獎品哦!採用和合本、現代中譯本或台語漢字都可以。 和合本: 現代中文譯本: 台語漢字: |