這看起來是滿多事要做的,事實也是如此。但不需要被嚇到了。跟隨以下的步驟,你可以一樣有效的達成選擇課程教材的任務。
步驟一: 透過你在本章中學到的課程教材資源,儘量收集準備評估的課程教材。一兩個人可以負責商借或訂購課程教材以供評估,或者安排時間參觀附近的資訊中心。 步驟二: 一旦你收集好所有準備給一個班級或整個教會學校使用的教材時,分派一部份課程教材給個人或小組評估前面所提的課程大綱。 步驟三: 集合個人或小組,聽聽個人或小組的課程評估報告。基於這些報告,團體選擇他們覺得最適合他們班級的課程教材。
步驟一:
透過你在本章中學到的課程教材資源,儘量收集準備評估的課程教材。一兩個人可以負責商借或訂購課程教材以供評估,或者安排時間參觀附近的資訊中心。
步驟二:
一旦你收集好所有準備給一個班級或整個教會學校使用的教材時,分派一部份課程教材給個人或小組評估前面所提的課程大綱。
步驟三:
集合個人或小組,聽聽個人或小組的課程評估報告。基於這些報告,團體選擇他們覺得最適合他們班級的課程教材。
步驟二及三可在一次聚會中完成。聚會開始時,先分配課程材料以供評估。然後安排一段時間讓個人或小組評估教材。此時個人或小組可以分散在不同角落。完成評估後,再聚集一起分享所得並作最後選擇,這是第三步驟的工作。
或許你比較喜歡先完成第二步驟分別評估後,再集合進行第三步驟。你可以照你覺得合適的方式進行。
mschiang